單元名稱:排仔書風行，畫鴨萬里路(自編)
適用對象:國小五六年級
設計者:簡至悅.汪俞廷(排路國民小學)
內容簡介:
希望透過校本課程的實施，學生與社區有更多的連結，從認識社區.了解社區，進而能回饋給社區，老師也因為備課，在社區駐足停留，跟學生有更多的話題聊聊社區及生活，學生對於家鄉的瞭解不僅是表面上眼睛所見，經由老師的引導，探討認識從不認真思考過的家鄉歷史。
課程的實施重在小朋友的思考過程，從無到有，從發現問題到解決問題，行動學習，累積思考力，也有更多團隊合作。然而，此種教學方式較新穎，不論是老師還是學生，都需要更多的時間熟練此種探究式學習。