單元名稱：打開聲音表情的密碼

適用對象：國小五年級

設計者：陳麗鈴(嘉義縣竹崎鄉桃源國民小學)

內容簡介：

(一)設計理念:

  希臘哲學家Galan(嘉蘭)曾說:「聲音是靈魂的反射鏡!」聲音可以反映出說話者的性格、情緒、情境等訊息，同樣一句話，用不同的語氣說出來，就會表達出不同的情緒。當我們從臉部表情、動作、言辭都無法掌握對方心態時，往往可從聲調去揣摩其喜怒哀樂等情緒變化，因而，聲音是洞察人心的最佳線索。也可以說， 聲音代表著人的第二張臉，所以，善於運用恰到好處的聲音表情和正確解讀他人聲音的訊息，可以輕鬆自在與人成功溝通，促進良好人際關係，進而用對聲音表情，豐富聲音表情，生動活潑、引發共鳴，能為溝通表達注入靈魂，發揮影響力。(二) 教學活動設計:

  本單元的活動設計，以利用劇場遊戲的體驗和實作、創作等活動來教學，並運用智慧教學模式來生動、豐富和活絡教學歷程，從聲音表情變化的戲劇活動設計中，希望孩子實際體驗中先瞭解自己身體發聲的共鳴腔運用，再去探索說話時，不同的語氣、聲調、速度快慢等所傳達出來的情緒線索外，也要幫助孩子去比較、揣摩和深入瞭解別人的聲音表情，掌握對的訊息，運用此技巧完成小組合作的各項戲劇創作。

    進而落實日常生活中，學習善用自己的聲音，好好說話，增強溝通技巧，促進良好人際關係，呈現自己的能力。