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大同國小資訊科技與智慧學習實施教案示例徵選教案
大同國民小學
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109年教案徵選
| 2020-10-29 | 點閱數: 545
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資訊科技與智慧學習」實施教案示例徵選教案—山海之歌(臺灣的主要地形)
公告
大同國民小學
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109年教案徵選
| 2020-10-28 | 點閱數: 452
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資訊科技與智慧學習實施教案徵選-朴子配天宮文化踏查之旅
大同國民小學
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108年教案徵選
| 2019-10-18 | 點閱數: 760
單元名稱:朴子配天宮文化踏查之旅 適用對象:國民小學五年級 設計者:謝振銘(大同國小) 內容簡介: 本教學活動設計主要是針對廟宇建築保留了民間藝術文化,舉凡門前的石獅、樑柱,亦或是牆壁上的彩繪、雕刻,甚至屋頂上的剪黏紋飾,都是傳統藝術的呈顯。教學是利用簡報對廟宇藝術作粗略的引導,再透過實地走訪踏查,觀察廟宇的建築、石雕、木雕、彩繪等。期望藉由對廟宇的認識,學生能對傳統藝術能有更深一層的瞭解,進而懂得愛惜這些文化資產,並傳遞這些炫麗且精緻的文化資產。
資訊科技與智慧學習實施教案徵選-校園蜜源植物篇.蝴蝶飛飛飛
大同國民小學
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108年教案徵選
| 2019-10-18 | 點閱數: 727
單元名稱:校園蜜源植物篇.蝴蝶飛飛飛 適用對象:國民小學五年級 設計者:謝振銘(大同國小) 內容簡介:本教學活動設計主要是針對校園中的植物做進一步認識且延伸課程的基礎介紹。讓學生對植物有更深入的認知,且藉由課程設計,讓學生透過媒材的操作與體驗,產生學習的動機。期望藉由對植物的觀察,增進學生愛物惜福的情操且能夠欣賞植物的奧秘與生態之美;能主動學習探究植物議題更延伸主題連結校園生態;擴大學校課程的多樣性與趣味性。
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