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重要 數位校園計畫 - 環境建置 | 2020-08-25 | 點閱數: 1308

本縣前瞻基礎建設校園數位建設:國中小校園智慧網路環境建置案現由縣府辦理採購作業程序中,為便於各校了解本案規劃狀況並配合相關規劃建置作業,茲摘錄主要規劃內容(草案)如下供參;注意:以下資訊僅供參考,實際執行方式及內容悉依縣府招標公告等文件為準。

一.本縣執行108-109年度前瞻基礎建設校園數位建設:國中小校園智慧網路環境建置,預計動支經費新台幣4700萬元(資本門)辦理本縣各國民中小學校園智慧網路環境計158校(含完全中學及各國中小之分校)之校園光纖主幹網路及校舍水平網路佈線,以銜接該校通訊機房核心網路(相關設備已另案由縣網中心建置完成),提供全校各工作區域(教室、辦公室及其他教學與行政空間)有線及無線連網,並納入本縣智慧網路管理系統控管。

二.本案預計將由縣府依政府採購法相關規定進行公開評選,經評選為優勝廠商者應提供以下資訊服務:

  1. 各校智慧網路整體規劃:
    依據本縣國中小校園智慧網路建設整體規劃架構與建置情形,實地評估各校校園網路現況,分析該校網路應用需求,逐校完成校園智慧網路整體規劃,作為本案細部設計、建置施作、管理維護之依據,並提供校方作為改善其他網路設施及後續擴充之參考。
  2. 各校校園網路細部設計:
    應依各校實際需求,逐校完成校園主幹網路(包含連接各棟建築間之跨棟線路及連接建築內各樓層間之垂直線路)與校舍水平網路之細部設計,以銜接各校核心網路路由交換設備及既有網路設施,並優化整體網路環境。
  3. 各校校園網路環境建置:
    依所提供之細部設計完成各校校園智慧網路建置,包含光纖與UTP雙絞線線路之佈設,網路交換器、網路機櫃、無線網路基地台之供應、安裝與設定,相關配線、整線、配電以及管道/線槽/線架(cable tray)等線路管理施作。
  4. 各校智慧網路管理維護:
    依執行進程將已完成之網路設備與線路管理資訊匯入縣網中心智慧網路管理系統納管,並於完工後一定期間(由驗收日起算四年)內負責本案各校所建置智慧網路設施維護,包含設備與線路之保固及管理資訊之更新。

三.為掌握整體經費之合理運用,配合各校校園規模及需求差異,本案依以下原則分別設算各校分配預算額度:

  1. 各校先依其類型分配基本額度,其中國中(含完全中學、國民中小學及豐山實驗學校)每校9萬元,計26校;國小每校6萬元,計121校,另分校(含大埔國中小國小部校區)每校3萬元,計11校,共約1000萬元(9 x 26 + 6 x 121 + 3 x 11 = 993萬)。
  2. 其餘3700萬元依各校規模比例分配,參考國教署108.09修訂之【國民中小學老舊校舍整建補助審查原則】依班級數先估算該校教室間數後,再按其佔全縣教室間數之比例分配(無條件捨去取至萬位):
    (1)12班以下,教室間數 = 班級數x 2.5;但6班以下一律以6班計。
    (2)13-36 班,教室間數 = 班級數 x 1.7。
    (3)37班以上,教室間數 = 班級數x 1.2。
  3. 各校依前述1.2.兩項加總後為該校預算額度,廠商應參酌該額度範圍內進行規劃、設計,唯考量整體建置完整性與可行性,議價時應以該期建置各校之預算總價為報價。
    註:依上述公式計算之教室間數僅作為評估各該校校舍規模大小、以設算其建置成本,並非本案須進行網路建置之教室數量。本案實際佈建對象以教學區域為主,並優先達成各班教室均有至少二個GE水平網路節點為原則

四.為加速執行效率,掌握建置進程,本案以依全縣國中小校數分為三期進行規劃、設計、議價、建置為原則,並得視實際進度分批進行驗收;其中:

  1. 第一期建置30校,其名單由縣府給定,並以班級數規模較大者為先,以提供實際建置案例供後續建置各校參考;
  2. 第二期建置以80校為原則,其名單由廠商依規劃設計進度取得各該校同意後提出;
  3. 第三期建置其餘學校,各校若因校舍修繕、補強工程進行,或為配合重大活動時程,或因其他原因未列入第一、二期施作者,則納入第三期辦理。

本縣各校建置名單、預算分配額度及暫訂建置期別請參閱附件。