單元名稱:發現畢氏定理之旅
適用對象:國民中學二年級
設計者:范雅婷、林柏叡 (民雄國民中學)
內容簡介:
本教案設計由數學史出發，讓學生認識古人為了解決生活中遇到的難題，進而發想出畢氏定理的路程，期望學生能明白數學與生活的世界息息相關，具備敏察和接納數學發展的全球性歷史與地理背景的素養。
課程中透過實際的具體操作教材，例如拉繩子與摺紙的活動，啟發學生探究畢氏定理的證明，並將其結果應用在情境與非情境的題型上。