為辦理教育部前瞻計畫校園數位建設計畫資訊教學環境及設備盤點，請各校檢核下表所列貴校盤點人員名單是否正確，並請盤點人員儘速登入盤點系統檢視確認操作正常。 說明： 表列人員資料截取時間：10月31日，本表僅供參考恕不隨系統異動更新，且為保護同仁個資部份資訊已隱蔽。 若表列人員已非擔任貴校盤點人員，請電話告知縣網中心(05-2304464)於盤點系統移除。 若貴校本學期指派擔任盤點填報人員不在名單內，請將新任盤點人員之教育雲帳號以電話告知縣網中心(號碼同上)加入盤點操作名單。   編號 盤點學校 盤點人員教育雲端... 觀看完整文章

*10/09新增研習參考資料檔案，請參閱附件 嘉義縣政府教育處為協助本縣國中小教師認識及運用智慧教室教學應用層次與資源，並以專業講師對話機制，輔導現場教師運用資源及策略，試行設計資訊課程架構之主題課程，精進教師資訊科技課程規劃與教學實施知能，訂於108年10月5日假中華電信嘉義營運處12樓禮堂辦理一場「資訊科技與智慧學習」培力工作坊研習活動，計有各國中小教師百餘人到場參加。 本次研習由南靖國民小學承辦、本縣國教輔導團資訊議題團及教育網路中心共同籌劃，並委請本縣107年度智慧教室設備採購承攬廠商中華電信嘉義營運處提供場地與設備支援，全日共六小時研習內容，以介紹智慧教室教學應用模式，研... 觀看完整文章

  嘉義縣108年度數位翻轉「教育創新行動方案」實施計畫 子計畫4：交流發表〜「資訊科技與智慧學習」實施教案示例徵選 一、計畫目標 （一）鼓勵教師能將資訊科技及雲端工具融入教學設計，妥善運用於教學實施，增進課堂教師與學生、學生與學生之間的互動，以改變傳統講述教學方法，進而發展有效教學的模式。 （二）上傳智慧教室互動教學優良示例至教育大市集，提供學校課程發展、教師共同備課與教學資源分享機制，促進教師專業成長。 （三）協助學生能善用資訊科技及雲端工具於學習活動，突破時空與資源的限制，進行有效的自主/合作式的探索學習，以深化學習內涵，並培養溝通表達、問題解決的能力。... 觀看完整文章

活動名稱：因數撲克牌 適用對象：國小五年級 設計者：黃國勳(中山國民小學) 本教學活動設計以改造學童熟悉的撲克牌遊戲（大老二）融入因數教學，做為學生因數的計算練習，透過正確出牌以檢驗因數概念。教學活動核心則為藉由佈題引導學生小組討論，激發思考解題內容與策略，以強化及發展因數概念。

單元名稱：速率 適用對象：國小六年級學習扶助 設計者：葉淑欣(平林國民小學) 經過平時測驗及定期評量後，發現部分學生在速率的學習上有以下問題 (1)僅停留在公式的背誦，似乎對定義，並未完全了解或熟稔。將影響學生在應用問題的解析。 (2)列式錯誤。 (3)計算錯誤。 (4)四則運算部分計算錯誤，在分數、小數的計算部分熟稔度不足。 擬採取的補救教學策略： (1)速率的概念，應就定義理解之。不應僅停留在公式的背誦。 速率：是指在一個單位時間量內，移動的距離。 例如：可運用學生喜歡的棒球球速引入。 所以，學生對以下速率的概念應該要立即反應與練習   ... 觀看完整文章

單元名稱：校舍建築史探究(專題探究課程) 教材來源：自編 適用對象：國小五、六年級 設計者：黃國勳(中山國民小學) 本專題探究課程方案基於「以學生為中心」理念，以「做中學」、「學中做」與「從研究中學習」的精神，提供學生應用認知和資訊科技來進行學習的活動，從中學會並精鍊探究的技能。也就是提供學生實際操作的機會，在彈性與開放的環境中，藉由合作學習，師生共同探索有意義又有興趣的議題，持續的與環境互動，以深化學習的內涵，改造學生的經驗。希望透過實施專題學習課程方案，來培養學生「學習如何學習」、「學習與他人合作」、「終身學習」等能力，以適應未來的社會生活。

   一、本項盤點作業依據教育部108年3月26日臺教資(四)字第1080044051K號函辦理。每季(三個月)辦理一次填報，以掌握各校前瞻建設數位校園計畫設備建置狀況。 二、請各校指定負責盤點人員，憑「個人教育雲帳號」登入「教育部校園智慧網路與智慧教室設備盤點系統」（https://fidssl.moe.edu.tw/school/），並於108年7月15日（星期一）前完成本季盤點填報工作： （一）盤點人員登入後請先檢查畫面顯示之「負責的盤點學校」是否正確，如學校校名有誤，請洽詢教育網路中心處理，切勿自行修改校名以免覆蓋他校盤點資料。(嘉義縣教育網路... 觀看完整文章

請更新學校網路架構平面圖以符合學校現狀及 數位校園設備盤點系統 上填報的資料。架構圖修改後請上傳至盤點系統，並以電話或LINE@ 告知縣網中心。 網路架構平面圖的製作請參考  學校網路架構圖圖例 。部分學校網路架構平面圖中未標示 『教室空間編號』，或有標示『教室空間編號』但被圖上其他物件遮住難以辨識，請查明後更正。 已知問題如下表(6/17 10:45更新) 學校名稱 已知問題 備註 安東國小 請補校舍棟名(如A棟/B棟)及教室空間編號。 5/28已補... 觀看完整文章

壹.依據 教育部前瞻基礎建設國民中小學校園數位建設實施計畫 嘉義縣前瞻基礎建設國民中小學校園數位建設實施計畫 貳.規劃範圍 本縣國民中小學(含縣立高中)校園智慧網路建置，參酌ANSI/TIA-568C標準及結構化網路佈線設計原則，介定建置範圍為各校校園內之： 機房核心網路 連接全校對外連線服務之路由設備與網路管理設備，如路由交換器、網路存取閘道器或防火牆等第一層級(核心層級)設備之網路，稱為核心網路。 核心網路設置地點稱為該校網路機房(通訊機房)。 校園主幹網路 連接校內各樓層至機房間之網路，稱為主幹網路，包含連接各棟建築間之跨棟線路... 觀看完整文章

嘉義縣政府函知縣屬各國民中小學(含縣立高中)關於「智慧教室大型顯示器設備建置」暨「智慧教室與智慧網路週邊環境改善與教學推動計畫」補助案，如附件檔案。本案並擇於108年2月19日假中華電信嘉義營運處12樓會議室(嘉義市中興路322號)辦理說明會，請各校派員出席。